爱——让流浪猫克洛伊重拾生命的尊严

爱——让流浪猫克洛伊重拾生命的尊严

这是一本能告诉孩子什么是“爱”的书。它讲述的是一只小猫克洛伊的生命故事。

左 伟（吉幸子），儿童文学作家、创意绘本签约作家，曾任音乐骨干教师，学科带头人。代表作品：系列故事《花田小学的属鼠班》、中国第一本创意洞洞绘本《好神奇的小石头》。创意游戏绘本《好馋嘴的妈妈》《好神奇的小石头2小石头变变变》《好神奇的小石头3小石头的新魔法》即将由蒲蒲兰绘本馆出版。《小猫小猫怎样叫？》是左伟老师继《好神奇的小石头》之后耗时5年创作的一本具有开创意义的有声创意图画书。值得一提的是，这本书的出现不是左伟老师提前构思的结果，而是她在跟克洛伊相处的过程中，因为关切而有所发现、有所感悟，从而开始记录并创作。

　　这本书集摄影纪实照片、录音、原创童谣、原创音乐于一身，开创了图画书的新形式。在这本书里展示了克洛伊的12种叫声和12种情感表达。

　　俄罗斯籍大自然文学作家、国际比安基文学奖评委会主席奥列格·特鲁什评价这本书说：“它是一部人与这种可爱的小动物之间的友谊之作。作者以她的真和善把猫的世界展现得淋漓尽致。这本书适合各个年龄段的读者，因为猫和人的友谊从不因为人的年龄而改变。”

　　这本书写的不仅是小猫克洛伊的生命故事，更是千千万万孩子的故事，左伟老师通过描写小猫克洛伊带给我们更多生命思考，关于教育，关于标准……

　　小猫小猫怎样叫？小猫小猫喵喵叫。几乎所有人都会想当然地这样回答，但这只是我们带有某种偏见的惯性思维。很多小猫其实并不是喵喵叫，比如克洛伊，它的叫声丰富而独特，心思细腻的左伟老师发现了这些并耐心地通过录音、拍摄作了记录。

小猫小猫怎样叫？小猫小猫喵喵叫。

可是我家克洛伊，从来不会喵喵叫。

就算不会喵喵叫，依然是个好宝宝！

　　这本书用童谣的形式贯穿始终，朗朗上口的阅读之后，你也许会突然发现，呀！虽然不会喵喵叫，依然是个好宝宝！这是多么豁达而又健康的认同观！

　　不禁想到我们的孩子，我们是不是太习惯于给孩子贴标签呢？

　　为什么只有乖巧听话的孩子才是好孩子？

　　为什么只有语文、数学、英语学得好才算好学生？

　　为什么我们要给一个完全开放的考试题定一个明显过于狭隘的标准答案？

　　多少孩子的自信和创造力毁在这样的衡量之下！左伟老师敏感地发现这一点并在这本书里做了很好的诠释，她对儿童天性的感知细腻而真诚，她对生命的态度温柔而豁达。不管是对待儿子捡回家的流浪猫，还是对待自己儿子的成长过程都是如此。小鹤也是不会“喵喵叫”的孩子，1988年只有四岁的他就开始接受世界经典图画书和经典童书的教育和熏陶，年幼的他就表现出独立思考问题的能力，他不人云亦云，对事物有自我思考和判断力，他始终保持自我学习的状态，是不按照成人观念成长的孩子。左伟老师和朱自强老师身为教师，他们深谙教育的真谛，顺应儿子自然的天性成长，关注如何更好地激活小鹤的各种艺术潜能，做小鹤个性成长道路上的积极推动者和同盟。正因这样，小鹤这个不会“喵喵”叫的孩子，才“叫”出丰富多彩的人生状态，才如鱼得水地按照自己心灵招呼的方向成长为一位技艺全面、品学兼优的音乐家。所以，我们的教育观、价值观和人生观正确与否，就决定了我们培育出什么样的人才。这也是这本教育书给予我们成人的深刻的启示。